บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

วันพฤหัสบดีที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2559 เวลาเรียน 13.30-17.30

ความรู้ที่ได้รับ

     สอบอ่านคำคล้องจองพร้อมชี้ตามที่อ่านและทบทวนเพลงของครั้งที่แล้ว เรียนในเพาเวอร์พอยท์เกี่ยวกับเเนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยจากการสื่อความหมาย การเป็นแบบอย่าง และอื่นๆ มีเกมส์มาผ่อนคลายสอมงเกี่ยวกับรถไฟเหาะแห่งชีวิต 
การบ้าน - แต่งคำคล้องจอง     

                                                   ทดสอบการอ่านคำคล้องจองเรื่องชบา

                                ร้องเพลงและจับอวัยวะตามเนื้อเพลง สนุกมากจับตามไม่ทัน ฮ่าๆ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

     สามารถนำวิธีการอ่านคำคล้องจองและการชี้ตามที่อ่านไปสอนเด็กๆได้อย่างถูกวิธี     

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     ให้ความร่วมมือกับเพื่อนๆ และตั้งใจทำกิจกรรมระหว่างการเรียน

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการเรียน มีความสุขในการเรียน

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์สอนและอธิบายให้ฟังอย่างเข้าใจ เมื่อพวกหนูเริ่มง่วงอาจารย์ก็นำกิจกรรมมาให้เล่น

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4

วันพฤหัสบดีที่ 8 กันยายน พ.ศ. 2559 เวลาเรียน 13.30-17.30

ความรู้ที่ได้รับ

      ได้ชีทเพลงและฝึกร้อง ได้ดูตังอย่างการเขียนคำคล้องจองของพี่ๆ เรียนรู้การวางคำและการวางภาพประกอบได้อย่างเหมาะสม การเขียนคำคล้องจองจะต้องมีชื่อผู้แต่งด้วย อาจารย์ให้จับกลุ่ม 5 คน และช่วยกันแต่งคำคล้องจอง
สอนวิธีการอ่านคำคล้องจองให้เด็กๆฟัง
 1. ครูต้องอ่านให้ฟังก่อน พร้อมชี้ตามที่อ่าน
 2. ครูอ่านให้ฟังทีละประโยค และให้เด็กๆอ่านตาม พร้อมชี้ตามที่อ่าน
 3. ครูและเด็กๆอ่านพร้อมกัน พร้อมชี้ตามที่อ่าน
การบ้าน - ทำไม้ชี้

                                                                 เพลงใหม่ของวันนี้

                                                          คำคล้องจองที่ช่วยกันแต่ง

อาจารย์สอนวิธีการอ่านและการชี้

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

     - ใช้เพลงในการเก็บเด็ก

     - ให้เด็กสังเกตภาพและสีจากคำคล้องจองได้

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     วันนี้ไม่ค่อยสบาย โดนลมแอร์เป่าหัวด้วยเลยทำให้ไม่ค่อยให้ความร่วมมือกับการเรียนเท่าไหร่ แต่ก็ตั้งใจฟัง

ประเมินเพื่อน

     วันนี้เพื่อนๆสนุกกันที่ได้วาดรูป ได้เขียนคำคล้องจอง และสนุกที่ได้เล่นเกม

ประเมินอาจารย์

     วันนี้อาจารย์เห็นพวกเราเครียดๆเลยให้เล่นเกมก่อนเข้าสู่การเรียนการสอน     

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3

วันพฤหัสบดีที่ 1 กัยนายน พ.ศ. 2559 เวลาเรียน 13.30-17.30

ความรู้ที่ได้รับ

    ได้รับความรู้เกี่ยวกับแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาภาษาของเด็กปฐมวัยที่เกิดขึ้นเมื่อเกิดความพร้อม และสิ่งแวดล้อมก็เป็นปัจจัยที่สำคัญในพัฒนาการด้านภาษาและสติปัญญาของเด็ก ได้วาดภาพของที่หนูชอบ ฝึกพูดคำยาก สอนการเขียนบันทึกคำอธิบายผลงานของเด็กตามที่เด็กอธิบายเกี่ยวกับภาพทุกคำ เขียนประวัติตัวเองโดยใช้หัวกลมตัวเหลี่ยม

                                         
                                                               ฝึกพูดคำที่อ่านยากๆ

                                                                   
                                                                   วาดรูปที่หนูชอบ

                                                             
                                                                          รูปผลงาน

                    การสอนเวลาเขียนเมื่อเด็กวาดรูปเสร็จ เขียนตามที่เด็กบอกเกี่ยวกับภาพที่เขาวาด

                                                         ฝึกคัดประวัติหัวกลมตัวเหลี่ยม

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

    ฝึกให้เด็กได้พูดโต้ตอบให้มากที่สุด เกี่ยวกับภาพที่เขานั้นวาดออกมา 

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     ลืมจังหวะเพลง ไม่ได้ทบทวน แอบง่วง

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนให้ความร่วมมือตอนที่พูดคำยากๆ

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์น่ารัก ช่วยทบทวนเพลงให้ใหม่และร้องเพลงไปพร้อมๆกัน