วันพุธที่ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8


วันพฤหัสบดีที่ 20 ตุลาคม พ.ศ. 2559 เวลาเรียน 13.30-17.30


ความรู้ที่ได้รับ

     สอบการร้องเพลงและทำท่าประกอบเพลงของแต่ละคน

                                                      
                                                        เพลงที่เลือก อาบน้ำซู่ซ่า


                                                 สอบร้องเพลงและทำท่าประกอบเพลง


                                    อาจารย์แนะนำและอธิบายเพิ่มเติมเมื่อสอบร้องเพลงเสร็จ


การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

     การร้องให้เข้าจังหวะ การเน้นคำ และการวางรูปให้ถูกที่

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

    ร้องเพลงไม่เข้าจังหวะ เพี้ยนมาก ฮ่าๆ

ประเมินเพื่อน

    เพื่อนๆตั้งใจร้องเพลงกันมาก

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์เคาะให้จังหวะตามเพลงที่ร้อง สอนแนะนำตรงที่ไม่ได้
     



วันเสาร์ที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7


วันพฤหัสบดีที่ 13 ตุลาคม พ.ศ. 2559 เวลาเรียน 13.30-17.30


ความรู้ที่ได้รับ

     วันนี้ได้เพลงมาใหม่ ฝึกร้องจบครบทุกเพลง และมีท่าประกอบบางเพลง เรียนการสอนเด็กร้องเพลง
การบ้าน - เขียนเพลง



     

                                       

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

    การสอนเด็กร้องเพลงและเด็กได้รู้สิ่งที่อยู่ในเนื้อเพลง 

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     วันนี้ง่วงมากๆ อาจจะไม่ค่อยตั้งใจฟังเท่าไหร่ แต่ก็ตั้งพยายามตั้งใจฟังค่ะ

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนก็คุยกันนิดหน่อย แต่ก็ตั้งใจฟังอาจารย์สอน

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์ตั้งใจสอนถึงแม้ห้องจะไม่ค่อยเอื้ออำนวย และก็มีเรื่องเล่าให้ฟังด้วย 



บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6


วันพฤหัสบดีที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2559 เวลาเรียน 13.30-17.30


ความรู้ที่ได้รับ

     วันนี้ได้ฝึกสอนการอ่านคำคล้องจองที่ได้แต่งขึ้นเอง อาจารย์ได้ติชมเรื่องของการเน้นคำว่าอยากให้เด็กรู้เรื่องสัตว์ทะเลก็เน้นแค่สัตว์ทะเล คำว่าทะเลถึงคำจะซ้ำแต่ไม่ต้องเน้น  และก็การออกเสียงไม่ควรใช้เสียงระดับเดียวกันจะทำให้เด็กไม่สนใจที่จะฟัง

                                              
                                                    ฝึกสอนคำคล้องจองสัตว์ใต้ท้องทะเล

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

     การเน้นคำ และการใช้เสียงที่ถูกต้อง

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     ตั้งใจฟัง และอ่านตามเวลาเพื่อนสอนอยู่หน้าชั้น

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนตั้งใจสอนอย่างเต็มที่

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์ให้คำแนะนำและการปรับใช้ให้ดีขึ้น